有希望中学吗？
有啊，很多，但是希望小学不是。 希望小学这个名称是建国初期，在新中国刚成立百废待兴的时候，为了改善贫穷落后地区的教育状况而设立的一类学校。这些学校的建设标准比较低，通常一所学校的教学面积只有几百平方米，没有操场，甚至没电，学生用灯笼照明上课。因为国家财政困难，希望小学的师资水平也很差，经常有文化水平不高的人去担任教师。 但是在那个动荡的时代，教育却是相当公平的，不管家庭出身，人人都有机会接受教育。
到了文革时期，教育受到了严重的打击，很多优秀教师的尊严被践踏，一些知识也被扣上了资产阶级反动派的帽子。全国的文化氛围变得极端的左，很多优秀的知识分子因为家庭出身的原因受到牵连，而希望小学校里的教师大多是解放前就参加了革命的老师，因此他们并没有受到太多的冲击。
虽然文革期间文化水平低的人当上了老师，但是由于当时整个社会风气极左，没有人敢质疑老师的权威，而且那个时候的学生也普遍非常认真上进，所以教育质量其实并不算很差。我奶奶就是文革期间希望小学的老师，尽管她的文化水平很低，但是教过的很多学生后来都成了非常有名的学者，她为此感到非常的自豪。
八十年代初中期，国家经济好转，开始注重基础教育的质量。希望小学也发生了很大的变化，首先面积扩大了，变成了几千平方米的大厦，电灯电话，教室里有黑板，操场也有了。教师也不再是由文革中培养出来的工人，很多年轻的大学生加入了教师的行列。教学质量也得到了保证，除了城市的孩子享受比较好的教育之外，农村孩子的受教育情况有了很大的提高。
但是随着市场经济的深入，政府对基础教育投入的资金越来越少，很多地方的希望小学又变成了危房，或者由于资金不足，无法给每个学生配上一台计算机。教育资源的差距越来越大，富人的孩子有更多的机会上好的学校，接受更好的教育；而贫苦人家的孩子往往只能接受比较糟糕的教育。