考研考哪个师范？
我考的是华南师范大学学科语文（839），本人是双非二本院校汉语国际教育专业，本科无重大奖项和奖学金，非党员。大三上学期(2017年)开始准备考研，报考华师学科语文。 英语二84+政治76+333教育综合134+839语文课程与教学论145=总分339 这个分数虽然不高但是刚好够复试线，因此需要分享的经验不多。这里主要和大家分享我在备考过程中使用到的资料以及这些方法、经验是否对我有用。
1.参考书 华师的333和教育综合839都考了四本书：《教育学》、《中国教育史》、《外国教育史》和《心理学》。在考试的内容上比较常规，没有偏题也没有超纲。 在备考初期我购买了学姐的笔记用来打基础，该笔记非常详尽，重点、难点都有标注且简单易懂，很适合跨考小白。但笔记只能作为入门了解，不能依赖笔记来背诵记忆。
在六月份基础班网课开课的时候我又重新买了一堆教材（因为想看一下网课再结合教材进行复习），然而我并没有看完所有视频，只看了一些重点章节。 教材我购买了以下这些：
2.复习资料 在经历了前期迷茫的自学后（看过视频、翻了教材、做了笔记），我意识到光凭书本和笔记是无法将333和839吃透的，于是我购买了以下这些资料：
3.备考经验 ①333教育综合 这门科目包括四本书的知识点，需要背完并理解其中含义。对于333的学习我准备了两个笔记：基础笔记和冲刺笔记。
我的建议是先过一遍教材（我买了三套不同的教材，看了一下），然后购买学姐的笔记（或者自己整理笔记），然后背诵笔记内容，同时搭配着勤思考研的网课（分题型训练）。 一定要自己多总结，比如总结每个知识点下的考点是什么；每个知识点有哪些要点；每道大题该怎么答。
这样在后期自己的优势就是已经总结好的重点、难点和高频考点。另外可以在网上搜索一些关于333的教育学名人名言以及经典理论，用来填充自己的答题模板。 最后推荐王炳林老师的《中国历史进程》和赵士玲老师的《中国近现代史》，可以用来拓展知识。 ②839语文课程与教学论 这门科目的知识点较为繁杂且难度较大较深。在复习的过程中我主要是看笔记，然后背诵笔记中的知识点，同时结合勤思的网课，自己做思维导图。
839的考点很细致也很深入，所以只背熟课本内容是不够的，还需要多加思考，特别是古代文学和现代语文部分要理解背诵。 我在八月完成了第一轮复习并在九月进行二轮复习。十月由于更换了目标院校，因而有了三轮复习。最后一轮我主要看了往年真题，然后背诵笔记和历年真题。
这里我想强调一点，无论哪一门科目都需要多做真题，尤其是最近五年内的真题，因为真题能透露出一个学校该专业的命题风格和考试侧重，从而帮助考生有针对性的复习和强化。