幼儿园一课多研？
“一课多研”的课题选择很重要，选择的课题要有一定研究价值，能反映出当前教学中的问题，同时能够对教学实践起到一定的指导作用。 比如：区域活动组织中教师指导行为的研究； 幼儿在区域活动中自我表达情况的调查与分析； 幼儿园区角活动材料的投放策略研究等。
课题研究的目的在于解决问题，因此问题的提出一定要有针对性、实用性和可操作性。所提的问题若是日常工作中已经发现而又未能有效解决的可行性问题更好。 通过研究找到解决问题的答案，达到提升教师专业能力的作用。 对于幼儿园教师而言，撰写好课题开题报告是开展后续课题研究的基础和关键。那么该如何撰写呢？
第一步，弄清楚课题的开题报告通常由哪些部分组成。一般来说，研究方案（开题报告）一般包括以下几个部分：研究背景（课题的提出）、研究目标、研究内容、研究方法、人员分工、进度安排、经费预算等几个方面。
第二步，根据研究的需要，明确各个部分的详细要求。 第三步，按照规定的格式填写清楚研究方案的各个部分。
注意事项：
1. 开题报告中研究的理论依据就是研究中所应用的理论，理论依据要准确无误。
2. 在撰写研究方案时要条理清晰、言简意赅，重点突出，把主要的思想表现出来。
3. 研究方案写得越具体越好。