幼儿园测视力怎么测？
由于视力检查在孩子们眼中是个很新鲜的事物，加之检查的时候有同学盯着看，使他们感到有趣，能注意力集中，不怕被看到眼睛。
常用的视力检查方法有如下几种：
（1）远视力检查：一般用标准对数视力表。这是我国最常用的一种视力表，由国际标准视力表修改而成，表中字母的大小、宽度、高度与眼睛眼的尺寸相当。远视力表主要用于检查视线识别和双眼视功能的正常与否。检查视力时应遮去眼前界，以手按住被检查眼的瞳孔，保持眼球静止、然后看着视力表，根据所见情况的不同说出相应的单词或数字。
（2）睫状肌检查：这是查明近视或散光眼的原因和程度所需要的，检查者利用调节和集合肌的功能，牵拉眼球，使眼球与视网膜相距得更远，或相贴在，以测定近视或远视眼的度数。
（3）暗视力检查：在照明良好或黑暗的环境中进行，受检者两眼面对着黑暗的环境。10～20分钟后，取出遮眼器，开始用双眼仔细观察表盘上微小的十字交叉线或扇型发光体。如有可能，可手持小电筒照亮被检查眼。以分辨出扇型发光体或十字交叉线为佳。当能辨认时立即遮住另一只眼，再辨认另一只眼中的发光体，视力正常者应能轻易辨认。如被检查眼有器质性近视或散光，则必须在矫正视力之后才能进行检测。
（4）眼底镜检查：一般用间接眼底镜或直接眼底镜。对一眼呈进行性视力丧失或突然视力低下，用一般检查方法不能找到病因时，应进行眼底检查。尤其当眼底会有黄色反光、渗出物、出血、新生物或视神经病变时。
为下面的文章题写一篇中等长度的文章 （150字左右）
要求：
1、主题：孩子是否该测视力
2、内容：近日，某教育集团推出一种视力保健训练系统，声称90分钟内可以训练孩子摘掉眼镜，引起一些家长的好奇和争议。有家长认为，如果孩子视力正常，没有必要接受这种治疗；如果是假性近视，接受这种治疗无疑有利无弊，但对于真性近视来说，这种治疗无异于“拔苗助长”。
3、专家说法：是否该做视力保健，应进行视力检查后再决定。家长应多观察孩子的用眼习惯，一旦发现孩子视力异常，应尽快带孩子到医院就诊。据专家称，这种保健训练以矫正视力为0.5以下的孩子为对象，其实际效果还有待于观察。
4、评论：近视眼是孩子们的多发病，近视愈后，除了佩戴眼镜提高视力外，其他并无其他良方。人们对眼保健训练寄予厚望，此疗法一推出，立刻门庭若市。人们急切渴望摘掉眼镜，原因主要是如今戴眼镜的人太多了，有统计说，目前我国近视患者已超过4亿，全球近视患者总数约超过10亿。
近视后不管戴眼镜，还是做视力保健都行，但都必须依据规范的眼科检查来诊断和制定治疗方案，不能乱投医，也不能盲目相信所谓的先进仪器。对于近视眼，人们急需做的是加强对近视眼的发生、发展规律及眼屈光调控机理的研究，在预防、检查和治疗方面取得突破，而不是在已经发生近视后对近视眼进行保健或矫正。