考研教育学原理考什么？
1.名词解释 （1）教育 （2）学校教育与学校教育制度 （3）社会本位论与个体本位论 （4）德育、美育、智育、体育 （5）教师与学生 2.选择题或判断题 （1）人的发展是指人的生理发展、心理发展和个性发展，不包括社会发展； （2）“因材施教”属于德育的原则与方法； （3）夸美纽斯是西方教育学之父； （4）教育的质的规定性就是教育具有继承性与延续性； （5）杜威认为教育的本质即生长，他主张将教育与生活合一的“做中学”原则。 （6）教学是教师的教和学生的学所共同组成的一种活动，它既是一种教育过程也是一种教育活动。 （7）教师角色从教师、学者、课程开发者三方面来理解。
3.简答题（四选三） （1）简述教育的基本要素及其关系 （2）什么是课程，我国中小学开设的课程有哪些分类 （3）简述苏霍姆林斯基的教育思想 （4）简述陶行知的生活教育思想 对答案的话可以看我这个视频哦~ 4.论述题（二选一） （1）试举例说明教育对社会的作用以及社会对教育的制约作用。 （2）结合材料谈谈你对“教育是政治和经济的基础"的理解和对教育的改革建议。 参考答案： “教育是政治和经济的基础”这句话其实是在说教育和政治及经济的关系，而并非单独指代其中某一个。在具体阐述时可以从三个方面进行展开。 第一方面是教育可以影响政治的发展，通过培养合格的政治人才以及传播正确的观念为政治服务。 第二个方面是从经济的视角来看教育，教育可以为经济发展提供必要的人才资源和科技支持。 第三个方面来说明两者的关系，教育既是政治和经济的基础又受到二者制约，两者相互依存相互促进相互制约。 从实际案例出发谈一下我对于题目的看法。 首先我们看第二小问，题干中提到了一些数据资料，那么我们在作答的时候最好能对这些数据进行一定的分析，表明数据的真实性并解释其来源，这样显得更有说服力。为了体现理论素养，我们可以引述相关理论进行解读，比如可以引用科尔伯曼的“认知同化的双通道模型”来进一步说明青少年犯罪的原因，同时我们也可以联系实际情况进行分析，比如当前网络上的不良风气会对未成年的价值观产生怎样的不良影响等等……最后我们可以提出一些切实可行的建议，比如加强网络管控等。