幼儿园课后反思怎么写？
总结是自己的，也是老师的，更多的是家长的。而家长最希望看到的是孩子的变化，老师该有则改，不应该给的绝不给自己造成任何的压力，还是那句话，无愧于心。在总结中我们看到太多的优点，但同时也看到某些不足，面对不足我们每个人都有自己不同的想法和看法，在此就不多说了。
反思自己这学期的工作，在领导和家长的支持与帮助下，我努力使自己从一个幼稚的成长起来，逐渐形成了自己一套较科学的育儿理念，工作方法，明确了自己的工作方向，业务知识和能力也在不知不觉中得到了很大的提高。下面我对自己本学期的安全教育情况进行一下总结。
一、安全意识必须要强
日常生活中我们经常会听到有些家长和孩子一起走，家长在旁边却说："别乱跑了，不就在前面么？"而恰恰这样，孩子却出事故了。有的家长在带孩子出去玩的时候，让孩子抓自己的腰带，结果孩子掉到了下水道里。还有许多家长，让孩子去骑自行车，孩子骑到路口时，被迎面来的汽车碰倒了。更有一个孩子在雪堆上轻轻摔了一跤，家长竟说："你看，我就说不让去，你怎么非得去？"这些例子表明，家长的意识不到位，安全知识缺乏。所以做家长的必须强化安全意识，常识性知识必须牢固，这比孩子的老师要好得多。
孩子的人身安全是头等大事，有了父母的保护，再加上幼儿园老师的呵护和教育，我们的孩子就能健康快乐的成长。
二、平时要注意收集信息
收集信息是做好安全工作的基础，我们要随时采集家长的意见，及时收集安全知识，改进安全工作。家长座谈会，家长开放日，家长举报制度等都可收集到很多的信息。同时我也善于收集同事的意见，因为我们都是一个头脑风暴团，经常在一起探讨问题，她们都会有自己不同的见解和看法，取长补短，对于我来说是轻而一举的事。
三、平时一定要搞好家庭教育
我们常说父母是孩子的终生老师，父母是培养孩子最佳的人，也是对孩子的影响最大的人。的确如此，父母是孩子的启蒙老师，生活中，他们总是把孩子当成大人来对待，与孩子平等地交谈，尊重孩子的意见，然而，做家长的并非人人都懂得养育子女的道理，他们常常按照自己的爱好，苛求子女，或依自己的情绪，粗暴地训斥子女。其结果是子女个性畸形发展，对社会形成有害的角色。
事实证明，在幼儿家庭教育中家长的言行对孩子具有潜移默化的影响。对幼儿进行教育必须从家庭入手，家长在幼儿面前始终是一个很强的榜样。你的言行、举动，幼儿都不知不觉地看在眼里，久而久之，这种影响便会在幼儿的心灵深处打下很深的烙印，使幼儿养成了这样的行为习惯。
当然幼儿在园期间，老师也是他们学习的榜样，但是，老师这样一个身份，决定了他在幼儿的心中是一种极其神圣的地位，她的言行是一种榜样，但是，却不是以一种生活化的形象出现在幼儿面前的，且由于幼儿好模仿的天性，他会模仿老师，但更多的则是美化老师，夸张老师，这种美化的夸张的形象，作为幼儿的权威，潜移默化地影响着幼儿，使他们在一种愉快的、愉悦的情景中获得知识，获得发展。