幼儿园新生怎么做？
时间飞快的流逝，转眼已经开学两星期了，相信很多的家长都有一些朋友很疑惑，为什么自己的孩子开学两个星期了都还很不适应，还是经常的哭闹，甚至出现不愿去幼儿园的情况发生，到底幼儿园是孩子成长的舞台还是他们痛苦的起点呢？今天，小编就向大家分析分析其中的缘由，并针对性提出一些建议，希望对家长有一定的帮助。
1、刚踏入幼儿园的孩童难免会不适应
从家庭的氛围转换为幼儿园的集体环境 ，环境的转换也是促成儿童焦虑的心理原因之一。陌生的环境会使小孩感觉到没有安全感，对未知环境的恐惧，使孩童感到一种无形的压力，使幼儿产生不适应性。
2、刚进幼儿园的宝宝在情绪上会有波动
由于孩子年龄比较小，他们还不能够很好的控制自己的情绪，当他们遇到不顺心的事情的时候，就会以哭闹来表达自己的不开心，而老师又不可能永远看管着他，所以宝宝只有在那里干嚎，很多家长看到这就会想这究竟是什么让大家认为的幼儿园比家里好？
3、小孩很容易产生“分离性焦虑”
对于分离性焦虑，很多人不太了解，通俗的来讲就是幼儿与亲属（最主要的是父母）分离时所产生的焦虑感，在幼儿去幼儿园后，与熟悉的家人分离，会使幼儿内心产生一种强烈的失落感，幼儿的心理会很失落、空虚，他们会用哭闹来使自己得到短暂的开心的方法，使家长看到后很是心疼，很多家长出于这种状况，宁愿自己出钱请保姆照看，也不让幼儿上幼儿园。
针对以上问题，作为家长们就需要学会让孩子去适应环境，而不是一味的抱怨环境不适合他，环境其实是没有问题的，最主要的是孩子能不能去适应，幼儿园也是一个小社会，他可以满足幼儿各方面发展的需求，也可以锻炼幼儿各方面的能力，使幼儿对事物产生更多的好奇心，其实对于孩子今后的发展来说，幼儿园也是个小加油站，给孩子更多的锻炼、更多的竞争、更强的能力、更强的心理承受能力，所以，作为家长要理智的看待这个问题。
对于解决问题，作为家长们能做到的就是让孩子更快更好的适应集体的环境，更主要的是要让孩子在幼儿园得到锻炼，得到成长，而对于哭闹的幼儿不能一味的哄，有些孩子刚开始哭闹是很正常的事情，但是时间长了，他们自然就会习惯幼儿园的环境，喜欢上自己的老师，喜欢上自己的小朋友，喜欢上自己的幼儿园。
对于如何更快的适应幼儿园，作为老师应该多创造机会，多组织活动，使幼儿在活动中找到属于他们的兴趣所在，使他们对园里的生活产生兴趣、喜欢自己生活的这个集体。